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12bet代理:加强校外培训教材的管理

时间:2021/9/11 8:29:11   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:教育部教育发展研究中心副主任王明表示:“要确保校外培训材料的科学性,作者和研发人员是关键。作者和研发人员不仅要有学科知识背景,还要有一定的教育教学经验,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点。只有这样,才能更加保证校外培训材料的科学性。”在审核员资格方面,《办法》要求审核员不仅...
教育部教育发展研究中心副主任王明表示:“要确保校外培训材料的科学性,作者和研发人员是关键。作者和研发人员不仅要有学科知识背景,还要有一定的教育教学经验,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点。只有这样,才能更加保证校外培训材料的科学性。”

在审核员资格方面,《办法》要求审核员不仅要符合研发人员的要求,还要具有较高的政策理论水平和丰富的相关教育或培训经验。教育行政部门在组建外部审计专家团队时,应考虑相关学科专家、课程专家、教学研究专家和一线教师的参与。

“校外培训教材是否标准化,在一定程度上决定了中小学生校外培训是否标准化。因此,加强校外培训教材的管理,对于各级教育行政部门和相关部门来说,责任重大。校外培训教材内容广泛,政治性、专业性强,对管理提出了很高的要求。”王明说。

如何判断谁在监管?

《办法》指出,培训材料的编制和审查应遵循回避原则,实行分离制度。学科培训教材实行校外培训机构内部审计与教育行政部门外部审计相结合的双重审计。

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